從前迷友聚會時常聊的一個話題就是：如果以后有了小孩，那些玩具收藏要怎么辦？迷友群里基本分成兩派，“戀物派”堅決不讓孩子碰自己的收藏，在家里設立禁區(qū)，在外租倉庫或是將玩具收藏統(tǒng)統(tǒng)搬去父母家；而“親子派”自己則多半是在騎墻，用便宜的大路貨應付孩子。

“小孩是魔鬼”這句話，對于玩具迷來說并非修辭手法——似乎每一個學齡前兒童在破壞玩具方面都有特別的天賦。

兒童心理學家會告訴你，破壞到手的每一樣東西，是這一階段兒童對世界充滿好奇的表現(xiàn)——他們奇怪玩什么玩偶的手扳倒一定程度就扳不動了，他們不理解為什么書的背面是粘在一起的，他們想知道手機那塊神奇的屏幕后面究竟有些什么東西……但他們不會告訴你的是，孩子總是破壞玩具，給你造成困擾，是因為你買錯了玩具——或許他們中的大多數(shù)自己也不清楚，哪些玩具才是“正確”的。

父母們總是認為，給孩子買昂貴的、做工精美的、國際品牌的玩具才是表達“愛”的正確方式。但大多數(shù)兒童其實并不在乎玩具有多精美、值多少錢，甚至于，他們的內心并不喜歡那些制作精良的玩具。

澳大利亞的兒童心理學家們通過對一所小學中的120名孩子長達兩年的跟蹤調查，揭示了一些令人吃驚的現(xiàn)象——那些用健身墊、干草包、塑料桶、紙箱以及管子之類的廉價道具作為玩具的兒童，遠比在設施精良的兒童樂園中玩耍的孩子活潑愉快。在堆著廉價“玩具”的“游樂場”中玩耍的孩子，呆坐率是30.5%，而傳統(tǒng)“兒童樂園”中的孩子呆坐率卻高達61.5%。并且，在玩耍中孩子們反復嘗試擺弄那些簡陋的“玩具”，發(fā)展出了令人驚訝的技巧和協(xié)作能力。

研究的主要領導者Brendon Hyndman博士解釋，簡單、廉價，甚至是簡陋的“玩具”，反而激發(fā)出了孩子們更強的創(chuàng)造力和探索欲望。那些制作精良的玩具是由成人設計的，設計師們在設計這些玩具時其實并不會考慮孩子們會怎樣玩。而昂貴、精美的玩具也給孩子以無形的壓力，令他們無法放開手腳——想想看你小時候因為弄壞新玩具而受到的責罰，你就會明白孩子們?yōu)槭裁磳幵复糇?/p>

昂貴的玩具收藏果然只是“成人的愛好”。

其實，你大可以把你的收藏統(tǒng)統(tǒng)都鎖起來，孩子12歲前不得觸碰，給孩子玩木頭積木、枕頭、塑料桶、紙箱之類的“垃圾玩具”，而不用去管別人怎么看待你這個“小氣鬼”。當家人質疑你時，就給他們看Brendon Hyndman的研究論文——它就刊登在2014年2月的《BMC公共健康》上。