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李子謙

高中政治老師

世界上所有國(guó)家都有公民課。你只要是這個(gè)國(guó)家的公民，你就需要了解所謂的一些我們現(xiàn)行的體制?，F(xiàn)在的學(xué)生很難教，因?yàn)樗麄冞@一代是受媒體影響深遠(yuǎn)的一代，他們會(huì)通過(guò)各種途徑豐富自己的知識(shí)，當(dāng)他們看到我們課本當(dāng)中所講的和現(xiàn)實(shí)中有所出入，他們就不會(huì)太信任一些東西。我理想當(dāng)中的政治課可能是古希臘那種方式。就是假設(shè)今天有一個(gè)話(huà)題，比如我談什么是自由，那就讓不同的學(xué)生來(lái)舉手、來(lái)辯論什么是自由。然后經(jīng)過(guò)討論反駁，他們之間就會(huì)有一種所謂的學(xué)習(xí)。比如一個(gè)學(xué)生他覺(jué)得自由就是我想干什么就干什么，另外一個(gè)學(xué)生覺(jué)得不可能，那你想殺人呢，自由就是你不能干什么，能不干什么，這就是自由。通過(guò)這

種方式學(xué)生能夠自主構(gòu)建課堂，老師的角色可能只是蘇格拉底那句話(huà)：“我就是一個(gè)助產(chǎn)婆?！蔽?guī)退麄儝伋鲆粋€(gè)話(huà)題，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上提示他們一下，僅僅這樣?，F(xiàn)在30歲，相對(duì)于以前唯一的變化就是更加耐心了，對(duì)待周?chē)娜撕蛯W(xué)生都是，我并不急著把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在他們身上，我現(xiàn)在好像懂得用溫?zé)岬膽B(tài)度去靜觀其變。